Browsing Institutt for språk og litteratur by Title
Now showing items 120-139 of 163
-
The relationship between interaction mindsets and language teachers’ self-development practices
(Chronicle, 2024)Self-development is a crucial aspect of language teaching as it fosters various dimensions of language teacher cognition, affect, and identity, ultimately contributing to better learning outcomes. Most studies on language ... -
Ros av tolvtakteren
(Chapter, 2022)En usedvanlig produktiv akkordprogresjon i populærmusikk gjennom de siste 120 årene er den såkalte tolvtakteren. Et eksempel på en tolvtakter i C-dur kan settes opp slik: //C/C/C/C/F/F/C/C/G/F/C/C// På musikerspråk ville ... -
Semblanza mortis de R. H. Moreno Durán
(Journal article, 2006) -
Ser du gorillaen i rommet? Om å undervise i observasjon ved bruk av fiksjonalisering
(Peer reviewed; Journal article, 2021)I denne dramaturgiske studien undersøker vi hvordan lærerstudenter trener på observasjon som ferdighet og metode for å forberede seg til observasjonspraksis i skolen. Treningen foregår i et profesjonsverksted, en arena for ... -
Skjønnlitteraturen og elevleseren – en undersøkelse av en lærers modellering av litterær faglighet og elevenes engasjement i arbeidet med Hamlet
(Chapter, 2020)Denne undersøkelsen har for det første som mål å undersøke hvordan litteraturfaglighet og engasjement kommer til uttrykk i en klasse som arbeider med Shakespeares Hamlet. For det andre å undersøke om den litteraturfagligheten ... -
Skolebaserte fellesskap for læring og forskning
(Journal article; Peer reviewed, 2011)I denne artikkelen viser jeg hvordan teori og praksis, lærerutdanning og læreryrke, forsker, lærer og lærerstudent kan møtes i et så likeverdig samarbeidsforhold som mulig. Gjennom aksjonslæring og aksjonsforskning som ... -
Snakk om bildebøker!: En studie av barnehagebarns resepsjon
(Doctoral thesis, 2015)Denne studien skal ha fokus på lesning av bildebøker som sosial opplevelse og kollektiv meningsskaping. Studien skal rette oppmerksomheten mot det ordene og bildene framkaller inni leserne. Styrt av skrift og bilder skaper ... -
Snø og samfunnskritikk - snømotivet i Alexander Kiellands "Sne" (1886) og Jonas Lies "Familjen paa Gilje" (1883)
(Journal article; Peer reviewed, 2020)Snow is the principle source of imagery both in Alexander Kielland’s Snow and in Jonas Lie’s Familjen paa Gilje, although it has different tasks to fulfill. Whereas Kielland’s narrator depicts snow as a homogenizing material ... -
Språkendring i Vika: En komparativ analyse av data fra to talespråkskorpus
(Chapter, 2021)Det vikværske dialektområdet dekker et stort geografisk område på det sentrale Østlandet, og flere beskrivelser av området viser til at vikværingene har ei oppfatning om at de snakker et felles talemål (Endresen 1990; ... -
Student perspectives on formative feedback as part of writing portfolios
(Journal article; Peer reviewed, 2019)Despite the crucial role that students play in formative assessment practices, student perspectives on such practices are relatively under-researched. Through a qualitative analysis of 128 reflection notes written by student ... -
Studentaktive vurderingsformer i norsk lærer- og optometriutdanning
(Journal article; Peer reviewed, 2011)Medstudentvurdering er en form for studentarbeid som er blitt tatt i bruk og forsket på i større omfang internasjonalt enn nasjonalt. Her presenteres to casestudier med bruk av medstudentvurdering fra to ulike profesjons ... -
Students' perceptions and use of a new digital tool in teacher education
(Peer reviewed; Journal article, 2021)This article investigates how student teachers of English at two different teacher education institutions perceive and use a new digital tool, OneNote Class Notebook. The intervention study explores student responses to ... -
Students’ Use of Semiotic Structures in Synchronous Computer-Mediated Communication : An Inter-Scandinavian Study
(Journal article, 2013)Synchronous computer-mediated communication is often used as a means to achieve active learning through collaboration. This paper is based on an ethnographic case study of synchronous communication. The synchronous ... -
The suspect's statement in interaction: Responding to ‘formulations’ in the investigative interview
(Peer reviewed; Journal article, 2024)This study explores suspects' responses to ‘formulations’ – retellings by police officers of what the suspect has said – in investigative interviews. It involves a data set of 73 audio recordings of interviews with suspects ... -
Suspects’ opportunities to claim their legal rights in police investigative interviews
(Journal article; Peer reviewed, 2021)When interviewed by the police, suspects are to be informed that they have the right to remain silent and the right to obtain the assistance of a defence counsel. This article presents a conversation analytic study of how ... -
Teacher educator in a digital age: A study of transformative agency
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Digitalization pushes teacher educators (TEds) worldwide to consider if, and when, traditional educational practices work, and when students and society would benefit fromdeveloping the practices. In this article, we ... -
Teacher Educators’ Conceptions of Language Assessment Literacy in Norway
(Peer reviewed; Journal article, 2021)In order to gain a deeper understanding of what language assessment literacy (LAL) is and how it can be developed, it is relevant to investigate it from the point of view of different stakeholders (Harding & Kremmel, 2016). ... -
Teachers' multilingual beliefs and practices in English classrooms: A scoping review
(Peer reviewed; Journal article, 2023)The past decade has witnessed an unprecedented growth in the field of research on multilingualism in English as a second and foreign language (ESL/EFL) classrooms. This scoping review evaluates research conducted on ... -
Teachers’ judgement, learning materials and curriculum: Navigating in a changing educational landscape
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Teachers’ choices of learning materials are made under conditions of a changing educational landscape. This small-scale qualitative study investigates how teachers reflect on their choice and use of learning materials in ... -
Tegneserien som grunnlag for utvikling av aktiv empati: Formidling av traumer og fremmedgjøring i Halfdan Piskets Dansker-trilogi
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Traumer er erfaringer som per definisjon er fremmedgjørende for den som opplever dem, og som man derfor kan anta må fremstilles som fremmedgjørende for leseren – dersom leseren skal få innsikt i hva det vil si å leve med ...