• Olav Haraldssons bilde i den moderne verden Gustav Vigeland's image of St Olaf 

  Alvestad, Karl Christian (Chapter, 2019)

  Arven etter Gustav Vigeland er mangfoldig og betydningsfull i både en nasjonal og internasjonal sammenheng. Men blant de mindre kjente elementene i produksjonen hans er arbeidene han utførte mens han var tilknyttet ...

• Middelalders helter og Norsk nasjonalisme før andre verdenskrig 

  Alvestad, Karl Christian (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  I løpet av Grunnlovsforhandlingene på Eidsvoll i 1814 ble ikke bare grunnlaget for den nye norske staten lagt, men her ble også grunnlaget for hva som skulle bli de tonegivende elementer innen den unge nasjonens identitet ...

• Walking barefoot vs. with minimalist footwear–influence on gait in younger and older adults 

  Petersen, Evi; Hamacher, Daniel; Zech, Astrid (Peer reviewed; Journal article, 2020)

  Background: In recent years, minimalist footwear has been increasingly promoted for its use in sportive and recreational activities. These shoes are considered to function naturally like barefoot walking while providing a ...

• Norges første trykte bøker. Nidarosprovinsens siste 

  Hareide, Sigurd (Journal article, 2019)

  Bokåret 2019 har vært en nasjonal feiring av boken, lesingen og leserne. Årsaken til all denne bokoppmerksomheten er femhundreårsjubileet for to katolske bøker utgitt i 1519, de første trykte bøkene på norsk oppdrag.

• Fear and Hope in Vanuatu Pentecostalism 

  Bratrud, Tom (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Abstract. This article discusses the co-creation of fear and hope in the context of the rapid growth of Pentecostal Christianity in Vanuatu in the South Pacific. I take as my starting point how the conjoining of these ...

• Skjønnlitteraturen og elevleseren – en undersøkelse av en lærers modellering av litterær faglighet og elevenes engasjement i arbeidet med Hamlet 

  Mortensen-Buan, Anne-Beathe; Furumo, Marianne (Chapter, 2020)

  Denne undersøkelsen har for det første som mål å undersøke hvordan litteraturfaglighet og engasjement kommer til uttrykk i en klasse som arbeider med Shakespeares Hamlet. For det andre å undersøke om den litteraturfagligheten ...

• 'Å vite når hjertet skal begynne å danse' Om faste og fest i den første trykte tekst på norsk 

  Hareide, Sigurd (Journal article, 2019)

  Bokåret 2019 ble feiret over hele landet som et femhundreårsjubileum for boken, lesningen og leserne. To katolske gudstjenestebøker ble utgitt i 1519 som Norges første trykte bøker. De ble trykt i utlandet. Utgiver var den ...

• Moterobringens kunst. Latin-Amerikas barokke tradisjoner 

  Ohldieck, Hans Jacob (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Havanna, 18. januar 1957: Den cubanske forfatteren José Lezama Lima holder et foredrag som under tittelen «La curiosidad barroca», den barokke nysgjerrigheten, skal bli sentralt i forståelsen av den latinamerikanske barokkens ...

• Jules Verne for norske lesere gjennom 100 år 

  Moe, Per Johan (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Artikkelen gir en oversikt over utgivelser fra norske forlag i hundreårsperioden fra den første Verne-oversettelsen kom på trykk i Christiania i 1873 og frem til 1971. Da kom den hittil eneste oversettelsen av forfatterens ...

• Interspecies pedagogy: What could a horse teach me about teaching 

  Fredriksen, Biljana Culibrk (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  This article explores experiential learning through a more-than-human perspective. It builds on my earlier study of young children’s experiential learning, which revealed the biological predispositions or”embodied capacities” ...

• Hvordan lages barn? Bildebøker for barn om hvordan barn blir til 

  Maagerø, Eva; Øines, Anne Marie (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  I denne artikkelen analyseres fire bildebøker for barn der temaet er hvordan barn blir til. Målet er å undersøke hvordan voksensamfunnet formidler dette tilsynelatende tabubelagte og sensitive emnet til små barn gjennom ...

• Roller og relasjoner. PP-rådgiveren mellom sakkyndig ekspert og skoleutvikler 

  Svenkerud, Sigrun; Opdal, Lars (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  I artikkelen drøftes forholdet mellom PP-rådgivernes oppgaver som sakkyndig utreder av enkeltsaker og som organisasjons- og kompetanseutvikler av skole og barnehage. Vi bruker en aktivitetsteoretisk tilnærming for å drøfte ...

• Steder i naturen: sted, natur og materialitet på ungdomstrinnet 

  Murtnes, Åsve; Jørgensen, Kari-Anne; Birkeland, Inger (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  I denne artikkelen utforskes teoretiske og empiriske perspektiver på sted i undervisningssammenheng, og det stilles spørsmål om hvordan læringsarenaer i naturen kan forstås som sted, natur og materialitet på ungdomstrinnet. ...

• Changes in Physical Activity, Physical Fitness and Well-Being Following a School-Based Health Promotion Program in a Norwegian Region with a Poor Public Health Profile: A Non-Randomized Controlled Study in Early Adolescents 

  Schmidt, Sabrina Krogh; Reinboth, Michael Sæther; Resaland, Geir Kåre; Bratland-Sanda, Solfrid (Peer reviewed; Journal article, 2020)

  The purpose of this study was to examine the changes in physical activity (PA), physical fitness and psychosocial well-being in early adolescents following implementation of a school-based health promotion program in ...

• De viktige bildebokvalgene – lesing av bildebøker som estetisk aktivitet i 38 barnehager 

  Øines, Anne Marie (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Denne artikkelen omhandler et utviklingsarbeid som involverte 38 barnehager. Et av målene med arbeidet var at barnehagene skulle få økt kompetanse om nye bildebøker. Et annet var at de skulle få økt kunnskap, og forståelse ...

• Formative Assessment of Writing (FAoW): A Confirmatory Factor Structure Study 

  Tavakoli, Elaheh; Amirian, Mohammad Reza; Burner, Tony; Davoudi, Mohammad; Ghaniabadi, Saeed (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  This validation study was undertaken to evaluate the construct of Formative Assessment of Writing (FAoW) operationalized by an instrument with 50 Likert scale items. To identify the EFL learners’ experiences of FAoW ...

• Developing an equalities literacy for practitioners working with children, young people and families through action research 

  Stuart, Kaz; Bunting, Mette; Boyd, Pete; Cammack, Paul; Frostholm, Peter Hornbæck; Gravesen, David Thore; Mikkelsen, Sidse Hølvig; Moshuus, Geir H; Walker, Steve (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  The Marginalisation and Co-created Education (MaCE) project was developed between the University of Southern Norway, VIA University in Denmark and the University of Cumbria in the UK and funded by Erasmus+. The project ...

• Klasa szkolna jako przestrzeń komunikacyjna. Przykład norweski 

  Pietran, Klaudia; Blaszczyk, Maja (Book, 2019)

  Artykuł podejmuje problematykę komunikacji w norweskiej szkole. We wstępie autorki zapoznają czytelnika z obowiązującym systemem szkolnym, by następnie przejść do krótkiej charakterystyki podstawowych umiejętności, które ...

• A home away from home: football and the street in a South African township 

  Grønlund, Jo (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  rassroots football in Soweto is peculiar – played in public, but suspended in ideas of confined protection. Physically situated in the midst of treacherous streets, but understood through concepts of safety and security. ...

• Philosophical Practice as Didactical Framework for Conferences 

  Weiss, Michael (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  In this article a didactical framework for conferences is presented, which is based on methodological key-concepts of philosophical practice. This framework is outlined in a more manual-like style and illustrated in terms ...

View more