• Olav Haraldssons bilde i den moderne verden Gustav Vigeland's image of St Olaf 

  Alvestad, Karl Christian (Chapter, 2019)

  Arven etter Gustav Vigeland er mangfoldig og betydningsfull i både en nasjonal og internasjonal sammenheng. Men blant de mindre kjente elementene i produksjonen hans er arbeidene han utførte mens han var tilknyttet ...

• Middelalders helter og Norsk nasjonalisme før andre verdenskrig 

  Alvestad, Karl Christian (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  I løpet av Grunnlovsforhandlingene på Eidsvoll i 1814 ble ikke bare grunnlaget for den nye norske staten lagt, men her ble også grunnlaget for hva som skulle bli de tonegivende elementer innen den unge nasjonens identitet ...

• Norges første trykte bøker. Nidarosprovinsens siste 

  Hareide, Sigurd (Journal article, 2019)

  Bokåret 2019 har vært en nasjonal feiring av boken, lesingen og leserne. Årsaken til all denne bokoppmerksomheten er femhundreårsjubileet for to katolske bøker utgitt i 1519, de første trykte bøkene på norsk oppdrag.

• Fear and Hope in Vanuatu Pentecostalism 

  Bratrud, Tom (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Abstract. This article discusses the co-creation of fear and hope in the context of the rapid growth of Pentecostal Christianity in Vanuatu in the South Pacific. I take as my starting point how the conjoining of these ...

• 'Å vite når hjertet skal begynne å danse' Om faste og fest i den første trykte tekst på norsk 

  Hareide, Sigurd (Journal article, 2019)

  Bokåret 2019 ble feiret over hele landet som et femhundreårsjubileum for boken, lesningen og leserne. To katolske gudstjenestebøker ble utgitt i 1519 som Norges første trykte bøker. De ble trykt i utlandet. Utgiver var den ...

• Steder i naturen: sted, natur og materialitet på ungdomstrinnet 

  Murtnes, Åsve; Jørgensen, Kari-Anne; Birkeland, Inger (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  I denne artikkelen utforskes teoretiske og empiriske perspektiver på sted i undervisningssammenheng, og det stilles spørsmål om hvordan læringsarenaer i naturen kan forstås som sted, natur og materialitet på ungdomstrinnet. ...

• Ting og konfliktløsning i vikingtidas Norge 

  Risøy, Anne Irene (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  The assembly was a place where legal cases were solved, but also where various issues with relevance for the whole community were discussed. In this paper I have explored the assembly as an arena for conflict resolution ...

• Drikkeskikker og politisk kultur i Telemark på 1800-tallet. 

  Schrumpf, Ellen (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  In Norway in the 19th and 20th century the consumption of liquor formed the basis for a peculiar political culture manifested in restrictive alcohol legislation in combination with a strong temperance movement. A restrictive ...

• Begynneropplæring og nivåspesifikk samfunnsfag- og KRLE-didaktikk for småskoletrinnet 

  Hidle, Kari-Mette Walmann; Krogstad, Kari (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Fagdidaktikk for samfunnsfag og KRLE på småskoletrinnet er artikkelens tema. Fra 2017 er norske grunnskolelærerutdanninger utvidet til masterløp og «begynneropplæring» gjort til nøkkelbegrep for 1-7. trinn. Artikkelens ...

• Innledning - Fra industri til industriarv 

  Schrumpf, Ellen; Birkeland, Inger; Johannessen, Steffen Fagernes (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Industrialisering er et vesentlig kjennetegn ved utviklingen av moderne samfunn. Når en rekke områder i dag både beskrives og behandles som postindustrielle, ryddes industrisamfunn inn i en ordnet fortid som omgås, erfares ...

• UNESCO Cultural Policies 1966–1972 – the Founding Years of ‘New Cultural Policy’ 

  Vestheim, Geir (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  This article is a study of UNESCO cultural policies in the period 1966-1972. That period was the founding years of what was later called ‘new cultural policies’. In 1966 UNESCO adopted a declaration of international cultural ...

• Outcomes from international teaching placements – what’s in it for the receiving side? A case of Norwegian preservice teachers in Indian schools 

  Aamaas, Åsmund; Nodeland, Tuva Skjelbred; Duesund, Knut Henning (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  International teaching placements are offered to students in many Initial Teacher Education institutions. The outcomes for preservice teachers in these international settings are widely researched and debated, but few ...

• Migrating heritage? Recreating ancestral and new homeland heritage in the practices of immigrant minorities 

  Nikielska-Sekula, Karolina (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  This paper problematises the engagement with heritage of immigrants and their new-homeland-born children, bringing together heritage and migration studies. It discusses the use of ancestral heritage in group identity ...

• Hverdagsmøtene mellom foreldre og ansatte i barnehagen – nok voksenrammer? 

  Solberg, Janne (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Artikkelen bygger på et tidagers feltarbeid i en barnehage som undersøker samspillet mellom foreldre og ansatte i bringe-og hentesituasjoner. Inspirert av Goffmans teorier om rammerkaster artikkelen lys overhvilke rammer ...

• Fem spørsmål om skriftkultur 

  Walton, Stephen John (Chapter, 2019)

  Denne artikkelen er ein lettare omarbeidd versjon av eit innlegg som eg heldt på eit kriftkultursymposium i Volda i juni 2018, der eg prøver å gi svar på alle dei fem spørsmåla som arrangørane stilte til dei inviterte ...

• Hartvig Nissen og N.F.S. Grundtvig. Grundtvigianske aspekter i norsk skoletenkning rundt midten av 1800-tallet. Polemikken mellom Hartvig Nissen og Frederik Bugge i Morgenbladet 1845 

  Roos, Merethe (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Denne artikkelen ser nærmere på den unge Hartvig Nissens virke, og belyser særlig hvordan Nissens forståelse av skole og utdanning er relatert til impulser han mottok som student i København på slutten av 1830-tallet. Ikke ...

• Barnehagelæreres oppfatninger om muslimsk barneoppdragelse 

  Krogstad, Kari (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  Artikkelen baserer seg på intervjuer med pedagoger i en barnehage om deres oppfatninger av barneoppdragelse til foreldre med muslimsk bakgrunn, og hvordan dette påvirker barnehagelærernes arbeid med å lære barn regler og ...

• Rehab/ituation from a phenomenological perspective: The case of fencing for the blind and visually impaired 

  Koncul, Ana; Slatman, Jenny (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  The emerging discipline of fencing for the blind and visually impaired is a distinct practice that calls for the unconventional employment of perceptual affordances and bodily doings. This paper explores the meaning of ...

• Polyhedron of Powers, Displacements, Socio-Spatial Negotiations and Residents’ Everyday Experiences in a “Pacified” Favela 

  Håndlykken-Luz, Åsne (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  This article discusses longitudinal ethnographic research conducted in Rio de Janeiro from 2011 to 2018. I draw on Foucault’s concept of dispositif and employ his term polyhedron to analyze three different facets of the ...

• Stedsløse slaur - Ungdom, skole og lokal forankring 

  Gulløy, Elisabeth; Moshuus, Geir H. (Peer reviewed; Journal article, 2019)

  The study investigates a common assumption from previous decades of educational sociology: Educational resistance seems to go hand in hand with strong local identity and belonging. In the early 1990s, the Norwegian sociologist ...

View more