Blar i Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap på tittel
Viser treff 299-318 av 961
-
Fidelity to participants when researching multilingual language teachers: A systematic review
(Journal article; Peer reviewed, 2022)The research field of multilingualism in education has grown exponentially over the last two decades, with more and more studies published every year on the need for teachers to validate the whole linguistic repertoire of ... -
Filosofiske samtaler som motgift mod totalitarisme
(Journal article, 2009)Det er en vanlig fordom at utdannelse og demokrati vil kunne forhindre totalitarisme. Imidlertid har historien vist at totalitær tenkning kan få fotfeste i demokratiske og intellektuelt velutviklede samfunn, som fx det ... -
Finding Froebel: National and Cross-National Pedagogical Paths in Froebelian Early Childhood Education
(Peer reviewed; Journal article, 2022)This editorial for special issue part 1 on the pedagogy of Friedrich Froebel situates the articles in the context of the Global Education Reform Movement. It highlights the contributions made to contemporary research and ... -
Fire personar søkjer ein lesar: Performative, sanselege og tematiske aspekt ved Tarjei Vesaas' roman Sandeltreet (1933)
(Chapter; Peer reviewed, 2021)Korleis syner den litterære teksten seg for lesaren? Kva skjer dersom ein les teksten som overflateregistreringar der ein ikkje let dei språklege fenomena representere noko anna, men berre seg sjølve? Ein vel altså bort ... -
Fitness, Fun and Friends through Participation in Preferred Physical Activities: Achievable for Children with Disabilities?
(Journal article; Peer reviewed, 2016)This study investigates the preferences for actual participation in and enjoyment of physical out-of-school activities in children with physical disabilities, including what particular activities they are actually participating ... -
Five signposts to a socially just approach to career guidance
(Journal article, 2021)‘Social justice’ can mean different things to different people. Such ambiguity does not have to be a weakness as there is value to a diversity of analyses, approaches and suggested remedies to injustice. Interest is growing ... -
Flattening the Facebook Curve: Exploring Intersections of Critical Mathematics Education With the Real, the Surreal, and the Virtual During a Global Pandemic
(Journal article; Peer reviewed, 2021)In March 2020, near the onset of the COVID-19 related lockdowns, quarantine, and isolation measures being taken worldwide, we noticed an increasing number of graphs, diagrams, images, and mathematical models relating to ... -
"Fleksibelt metrum" -noen refleksjoner med utgangspunkt i norsk vokal folkemusikk
(Chapter, 2005)Et ofte nevnt særtrekk i norsk folkemusikk er de metriske/rytmiske forholdene. Forfatteren tar utgangspunkt i metriske målinger av vokal folkemusikk framført av Aslak Brekke og ser på om disse kan bidra til å beskrive takt ... -
Fokusgruppeintervju, et hjelpemiddel til å videreutvikle kunnskap om undervisningen i lærerutdanningen?
(Journal article; Peer reviewed, 2011)I denne artikkelen diskuterer vi i hvilken grad fokusgruppeintervju kan være en egnet innfallsvinkel til å utvikle forskningsbasert kunnskap om undervisningen i faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk. Vi ... -
“For a few minutes I could pretend I was someone else” – a study of multiple approaches to fiction reading activities
(Peer reviewed; Journal article, 2021)This empirical study researches a literary reading process. 8th grade pupils participate in a close reading of a short story, Magrete Kind (Zwilgmeyer, 1895), in which they engage with different types of fiction reading ... -
"...for dei gav oss ein Arv til aa gjøyma" : Ivar Aasen og folkeminnene
(Journal article; Peer reviewed, 1998) -
Formative Assessment of Writing (FAoW): A Confirmatory Factor Structure Study
(Peer reviewed; Journal article, 2019)This validation study was undertaken to evaluate the construct of Formative Assessment of Writing (FAoW) operationalized by an instrument with 50 Likert scale items. To identify the EFL learners’ experiences of FAoW ... -
Formgiving, design og håndverk. Fra Reform 94 til Kunnskapsløftet
(Journal article; Peer reviewed, 2014)This article is about the areas of arts, design and crafts in Norwegian upper secondary education, with a particular focus on the changes that were implemented with the Knowledge Promotion Reform [Kunnskapsløftet] in 2006. ... -
Forming i barnehagen – et tilbakeblikk for framtida
(Peer reviewed; Journal article, 2021)I nordisk barnehagepedagogikk har aktiviteter med materialer hatt stor plass historisk sett. Faget forming, fagbetegnelsen i norsk barnehagetradisjon og barne-hagelærerutdanning, inngår i definisjonen av sløyd, slik denne ... -
Fornemmelse for stien
(Conference report, 2005) -
Forskermøte med en fortellende skole. Aksjonsforskning og aksjonslæring som strategier for at lærerne ved en skole bedre kan forstå læreplanens idealer om en inkluderende skole
(Series of dissertations submitted to the Faculty of Education, University of Oslo;26, Doctoral thesis, 2004) -
Forskning for fremtiden? En oversiktsstudie av empirisk forskning på det norske skolefaget kroppsøving i perioden 2010-2019
(Peer reviewed; Journal article, 2021)Artikkelen rapporterer fra en oversiktsstudie av empirisk forskning på skolefaget kroppsøving i perioden 2010–2019. Hovedmålet er å kartlegge hvilke tema forskningen har belyst, samt om – og eventuelt hvordan – forskningstemaene ... -
Forskning på natur og friluftsliv i Norge
(Working paper, 2008-06) -
Forskningsbasert skriving
(Professional article, 2017-08) -
Forskningssirkler som praksisfellesskap
(Chapter, 2019)Kapittelet er basert på et nordisk forsknings- og utviklingsprosjekt: «Profesjonalisering gjennom veiledning – ProV», og handler om praksisfellesskap i tre forskningssirkler henholdsvis i Finland,1 Norge og Sverige. ...