Master i grunnskolelærerutdanning 5-10: Recent submissions
Now showing items 201-220 of 274
-
De som vil - men ikke klarer. En kvalitativ casestudie av hvordan norsk skole håndterer skolevegring på individ- og systemnivå
(Master thesis, 2022)En kvalitativ studie av hva man i norsk skole gjør både i klasserom og på systemnivå for å håndtere skolevegringsproblematikk. Lærere, fagarbeidere og ledere i skolen beskriver tiltak som gjøres i dag, og hva de tenker om ... -
Kritisk tenkning i samfunnsfag
(Master thesis, 2022)Denne oppgaven omhandler implementering av kritisk tenkning på ungdomstrinnet. I en kompleks verden med en enorm tilgang på informasjon blir man nødt til å ta valg. Kritisk tenkning har fått en sentral posisjon i skolens ... -
Læreres tolkning og bruk av utforskende arbeid
(Master thesis, 2022)Med ny læreplan, LK20, implementert i norsk skole fra høsten 2020 har utforskende undervisning fått en enda mer fremtredende plass enn før. Den utforskende tilnærmingen til læring skal ha plass i alle fag, men kanskje i ... -
Lærebøkers representasjoner av brøk større enn 1: En komparativ innholdsanalyse av tre lærebøker i matematikk på 5. trinn
(Master thesis, 2022)Temaet for denne mastergradsavhandlingen er lærebøkers bruk av representasjoner i temaet brøk større enn 1 på 5. trinn, etter ny læreplan. Gjennom en komparativ innholdsanalyse har jeg sett på de tre læreverkene Multi 5A ... -
Flerspråklig pedagogikk: Perspektiv fra Tredje Kultur Barn i Tamilske språk skoler i Norge
(Master thesis, 2022)This paper examines Norwegian-Tamil multilingual third culture kids in Norway enrolled under LK06, particularly focusing on their relationship to their language of inheritance and/or affiliation, in a Norwegian multilingual ... -
Health and Life Skills Education in Plurilingual Classrooms
(Master thesis, 2022)The purpose of this research was to gain an understanding of the study teachers’ experience and knowledge of teaching health and life skills in a plurilingual classroom. I especially wanted to find out how they work with ... -
Hvordan undervises det om 22. juli: Samsvarer fokusområdene med hva de overlevende mener bør presenteres?
(Master thesis, 2022)Helt siden de grusomme terrorhendelsene skjedde 22.juli 2011, har lærere måtte håndtere ulike situasjoner rettet mot denne tematikken i klasserommet. En sterk historie og stor hendelse i norsk historie er uunngåelig å ... -
Demokrati og medborgerskap: Utviklingen av demokrati og medborgerskap i norske lærebøker
(Master thesis, 2022)Det overordnede temaet for denne oppgaven er demokrati og medborgerskap. Dette er et av tre nye tverrfaglige temaer som ble innført med Fagfornyelsen. Demokrati og medborgerskap er særdeles viktige temaer i dagens samfunn, ... -
Hva er et kontroversielle tema og hvordan underviser man i disse?
(Master thesis, 2022)Formålet med denne masteroppgaven har vært å få et innblikk i hvordan lærere forstår seg på kontroversielle tema. Og hvordan de jobber med slike temaer i undervisningen. Min interesse for denne tematikken startet da jeg ... -
Rasisme finnes i grunnskolen
(Master thesis, 2022)Dette er en masteroppgave som skal finne hvordan samfunnsfagslærere ved Dembra skoler forstår begrepet rasisme, og hvordan de jobber med temaet i klasserommet og generelt på skolen. Det har også blitt lagt vekt på hvordan ... -
Kahoot brukt i samfunnsfag
(Master thesis, 2022)Denne masteroppgaven undersøker hvordan tre lærere bruker Kahoot i samfunnsfagundervisningen og hva tre lærerne tenker om hvordan skolen tilpasser seg den digitale utviklingen. Skolen og samfunnet blir stadig mer digitalisert, ... -
Hvordan lærerens arbeid med vurdering for læring utfordres av resultat- og målstyring
(Master thesis, 2022)Denne masteroppgaven søker å belyse begrepet vurdering for læring og hvordan styring i skolen påvirker lærerens arbeid. Den ønsker å belyse hvordan man gjenkjenner utfordringer knyttet til resultat- og målstyring i lærerens ... -
Hvordan, og i hvilken grad, ivaretar 5. trinns læreverk i matematikk fokuset på utforsking i innføringen av brøk? - En analyse og sammenligning av to norske læreverk i matematikk
(Master thesis, 2022)I denne masteroppgaven i matematikkdidaktikk er det gjort en analyse av to norske læreverk i matematikk for 5. trinn. Studiens hensikt har vært å besvare problemstillingen «Hvordan, og i hvilken grad, ivaretar 5. trinns ... -
Tradisjonelt eller nytt? En kvalitativ innholdsanalyse av språklig mangfold i to lærebøker for ungdomstrinnet.
(Master thesis, 2022)Formålet med denne studien har vært å undersøke hvordan to lærebøker i norsk for ungdomstrinnet presenterer språklig mangfold. Norge har alltid vært en flerspråklig nasjon med urspråk og nasjonale minoritetsspråk. På grunn ... -
"Jeg er jo utdannet pedagog, ikke psykolog". En kvalitativ studie av læreres erfaring med livsmestring og psykisk helse i skolen
(Master thesis, 2022)Folkehelse og livsmestring er et av tre tverrfaglige temaer som ble innført i det norske læreplanverket i 2020. Bakgrunnen for innføringen var behovet for utredningen av hva barn og unge vil ha behov for å lære i et ... -
Utforskning i KRLE
(Master thesis, 2022)Denne avhandlingen tar for seg problemstillingen «Hvordan forstås og operasjonaliseres utforskning i KRLE?». Den nye læreplanen i KRLE består av 15 kompetansemål, hvor syv av disse inneholder verbet utforske. Begrepet har ... -
Working with feedback on written texts in the English classroom: students’ motivation, perceptions and response
(Master thesis, 2022)This study is about teachers’ feedback on lower secondary school students’ writing and how students respond to it. More specific, it investigates how students’ motivation influences how they treat feedback, what the students ... -
Populärkultur i KRLE-undervisning
(Master thesis, 2022)Hösten 2020 infördes ett nytt kompetensmål i den norska skolan, som innebär att elever efter årskurs tio ska kunna utforska och presentera hur inslag från kristendomen och andra religioner kommer till uttryck i media och ... -
Utforskende matematikkundervisning
(Master thesis, 2022)Temaet i studien er utforskende matematikkundervisning. Bakgrunnen for oppgaven er Fagfornyelsen og utforsking har fått en stor rolle i det nye læreplanverket. Det finnes svært mange, og ulike, beskrivelser av hva utforskende ... -
Master i grunnskolelærerutdanningen studenters opplevde svømmekompetanse
(Master thesis, 2022)Bakgrunnen for problemstillingen er mitt ønske om å bidra til at elever skal få anledning til å bli svømmedyktige så tidlig som mulig, og klare kompetansemålet i kroppsøving, «Ferdighetsprøven», etter 4. klasse. For at ...