Blar i Institutt for pedagogikk på tidsskrift "Norsk tidsskrift for logopedi"
Viser treff 1-1 av 1
-
Vokabularstimuleringstiltak for barn med Down syndrom: Hva sier forskningen?
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Vokabular synes å være av avgjørende betydning for hvordan barn med Down syndrom utvikler seg og fungerer innenfor en rekke områder, som f.eks. språk- og leseferdigheter, sosial fungering samt kvaliteten på inkluderingen ...