• En teoretisk utdyping av rom og materialitet som pedagogisk ressurs i barnehagen 

      Nordtømme, Solveig (Journal article; Peer reviewed, 2015)
      Denne artikkelen diskuterer et ontologisk grunnlag og er en teoretisk utforskning av rom og materialitet som en pedagogisk ressurs i barnehagen. Oppmerksomheten er rettet mot barns lekeerfaringer i samspill med rom og ...
    • Place, space and materiality for pedagogy in a kindergarten 

      Nordtømme, Solveig (Journal article; Peer reviewed, 2012)
      This study explores how kindergarten spaces and materiality can be vital for children’s exploration of participation and how the physical environment enables children to interact and position themselves in play and meaning ...