Browsing USN Open Archive by Title
Now showing items 334-353 of 5573
-
Å leve med depresjon etter hjerneslag
(Journal article; Peer reviewed, 2013)Bakgrunn: Depresjon er et svært utbredt og alvorlig fenomen etter hjerneslag, men fenomenet er ofte oversett i praksis. Forskningen på depresjon etter slag har i stor grad fokusert på forekomst, årsaker, assosierte faktorer, ... -
Å leve med en usynlig og uforutsigbar funksjonsnedsettelse : erfaringer og opplevelser knyttet til å leve med aniridi
(Master thesis, 2019)Bakgrunn: Aniridi er en sjelden medfødt tilstand som påvirker ulike strukturer i øyet og fører til nedsatt syn. Det er kjent at nedsatt syn har innvirkning på personers evne til å fungere i dagliglivet, og har sammenheng ... -
«Å leve videre med et sår i kroppen som aldri gror» Mødres opplevelser av hvordan sorg kan manifestere seg i kropp
(Master thesis, 2017)Bakgrunn: Denne studien gjennomføres som en del av masterstudiet i klinisk helsearbeid, psykiskhelsearbeid ved Høgskolen i Sørøst – Norge. Å miste et barn omtales som det verste som kan skje oss mennesker. Mye tyder på at ... -
Å lære rollen og lærerrollen
(Skriftserien fra Høgskolen i Sørøst-Norge;9, Research report, 2017)I artikkelen diskuterer jeg et utviklingsarbeid med en musikkforestilling med 10 lærerstudenter. Musikkforestillingen ble spilt for over 300 elever i 5-7. klasse på tre skoler. Den het «Hvor vil du gå» og hadde som ... -
Å prøve seg ut i voksenlivet : En forskningsbasert evaluering av Nøtterøy kommunes prosjekt for ungdom; God start - på vei til egen bolig
(SFPR-rapport; 11-2014, Research report, 2014)Bakgrunn Prosjektledelsen og styringsgruppa for prosjekt God Start i Nøtterøy kommune ønsket en forskningsbasert evaluering av prosjektet. Evalueringen skulle rette seg mot å undersøke om og eventuelt hvordan oppfølgingen ... -
”Å skape forbindelser”. Atelierets plass og atelieristens kompetanse i barnehagene i Reggio Emilia
(Journal article; Peer reviewed, 2013-06)Forming har gitt viktige bidrag til det helhetlige kunnskapssyn som lenge har vært dominerende i norsk barnehagepedagogikk, men fagfeltet er nå lavere prioritert i forhold til aktiviteter som er ment å fremme ferdigheter ... -
Å skrive med ledsager: Hvordan kan sjangerpedagogikken styrke skriveopplæring i engelsk blant elever på yrkesfaglige utdanningsprogram på videregående skole?
(Master thesis, 2018)Sammendrag Denne masteravhandlingen handler om hvordan sjangerpedagogikken som metode kan styrke skriveopplæring i engelsk på yrkesfaglige utdanningsprogram. Problemstillingen lyder: Hvordan kan sjangerpedagogikken styrke ... -
"Å skrive refleksjonsnotater har hjulpet meg å se skriveprosessen på en annen måte" : om refleksjonsskriving og metakognisjon i skriveopplæringen i norsk på ungdomstrinnet
(Master thesis, 2013)Vurderingsforskriften pålegger alle lærere å gjennomføre egenvurdering som en del av den obligatoriske opplæringen. En måte å gjøre det på, er skriving av refleksjonstekster. Analyseobjektet i denne oppgaven er refleksjonstekster ... -
Å strikke og binde sammen: Eksperimenterende utprøvinger i samspill
(Master thesis, 2016)Tema for masteravhandlingen er Å strikke og binde sammen- eksperimenterende utprøvinger i samspill. Utforskningen har vært en studie i egen og andre menneskers skapende læreprosesser og interaksjon i sosiale omgivelser. ... -
«Å ta med seg fortida inn i notida til eit modig møte med framtida» : En studie av Det Norske Teaters omlegging til repertoarteater i perioden 2011-2015.
(Master thesis, 2019)I denne oppgaven undersøker vi Det Norske Teatrets omlegging i programstrukturen fra en suite-spill til repertoarteater i perioden 2011-2015. Etter noen år med dårlige økonomiske resultater og interne stridigheter var det ... -
Å ta opp uro – en tilnærming for å hindre frafall blant elever i den videregående skole: En studie om opplæring, bruk og veiledning om å ta opp uro for elever ved to videregående skoler
(SFPR-Forskningsrapport; 2-2016, Research report, 2016)Å ta opp uro – en tilnærming for å hindre frafall blant elever i den videregående skole. En studie om opplæring, bruk og veiledning om å ta opp uro for elver ved to videregående skoler. Bakgrunn: Bakgrunnen for denne ... -
Å undersøke elevers holdninger til Matematikkfaget - hva vi "vet" og hva vi "finner"
(Working paper, 2002) -
Å veve fram følelser: Dialog gjennom kunst, om utfordringer i vår samtid
(Master thesis, 2020)I dette masterprosjektet valgte jeg å tilnærme meg det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring på ulike måter. Jeg ville undersøke på hvilke måter en skapende prosess kan utforske meninger og følelser rundt en ... -
'Å vite når hjertet skal begynne å danse' Om faste og fest i den første trykte tekst på norsk
(Journal article, 2019)Bokåret 2019 ble feiret over hele landet som et femhundreårsjubileum for boken, lesningen og leserne. To katolske gudstjenestebøker ble utgitt i 1519 som Norges første trykte bøker. De ble trykt i utlandet. Utgiver var den ... -
”Å være eller ikke være; det er spørsmålet” - en kvalitativ studie om kunstneridentitet i endring
(Master thesis, 2012)Mastergradsoppgaven er en kvalitativ studie om en kunstneridentitet i endring. Skuespilleryrket er et felt i bevegelse, noe som har gitt nye arbeidsstrukturer. Endringstendensene fører til at noen velger å avslutte sine ... -
Å være i samme båt med trygge voksne ved roret Barnegrupper for barn av foreldre med psykiske lidelser i et helsefremmende perspektiv
(Master thesis, 2016)Bakgrunn: Behovet for identifisering og oppfølging av barn som pårørende er godt dokumentert og lovfestet. Barn av foreldre med psykiske lidelser beskrives som risikoutsatte, og på politisk nivå har det i de senere år blitt ... -
«Å være pålogget og aktivt til stede». Hvordan fremstiller framtidige barnehagelærere omsorg i barnehagen?
(Peer reviewed; Journal article, 2019)Formålet med denne studien er å undersøke hvordan studenter beskriver omsorg i slutten av barnehagelærerutdanningen sin. Omsorg er et sentralt begrep i barnehageloven og representerer et vesentlig kunnskapsgrunnlag for ... -
”Åh, så tynn – håper det retter seg …. ” Kvinners opplevelse av ufrivillig vekttap hos sin nærmeste, i palliativ fase.
(Master thesis, 2010)Bakgrunn; Ufrivillig vekttap opptrer hos omlag halvparten av nydiagnostiserte kreftpasienter, særlig grad hos lungekreftpasienter. Så langt kan symptombehandling ikke reversere dette ufrivillige vekttapet. Kunnskap om ... -
Åndelig omsorg til personer med demens i sykehjem
(Journal article; Peer reviewed, 2012)Åndelig omsorg i pleien til personer med demens, er et lite undersøkt tema. Sykepleiere rapporterer at de mangler kompetanse innenfor området, og at åndelig omsorg er vanskelig i praksis. Hensikten med denne litteraturstudien ... -
«Åpen dialog bak lukkede dører» Behandleres erfaringer med Åpen Dialog i nettverksmøter ved en lukket psykiatrisk avdeling
(Peer reviewed; Journal article, 2019)Åpen dialog er en relasjonsorientert og dialogbasert tilnærming som tilbys alle pasienter og deres nettverk på en lukket psykiatrisk avdeling. Tidligere forskning om Åpen dialog fokuserer på akutte psykiske kriser med den ...