• "Det kan ikke være null for å samarbeide" 

      Kvesetmoen, Martine Ommundsen (Master thesis, 2023)
      Fagfornyelsen beskriver ulike prinsipper for skolens praksis og trekker blant annet frem sosial læring og utvikling. Alle elever har rett på tilpasset opplæring (Opplæringsloven, 1998, §1-3) og ut fra det må læreren legge ...
    • Lekpreget undervisning i begynneropplæringen: Lærernes erfaringer, et kvalitativt studie. 

      Brambani, Cecilie Storjord (Master thesis, 2023)
      Denne masteravhandlingen har problemstillingen “Læreres erfaringer med lekpreget undervisning”. Forskningsmetoden jeg har valgt er intervju. Intervju er en kvalitativ forskningsmetode. Jeg skal snakke med tre barneskolelærere ...