Blar i Master i design, kunst og håndverk, nettbasert på tittel
Viser treff 16-22 av 22
-
Pedagogiske praksiser i kreative fellesskap- hvordan kunnskap og erfaring deles om vedbrent keramikk i kreative fellesskap
(Master thesis, 2023)I keramikkfeltet finnes det dokumentasjon på vedbrent keramikk som dateres flere tusen år tilbake i tid. De felles vedbrenningene som utføres i vår moderne tid er det lite pedagogisk forskning om. Jeg ville derfor forsøke ... -
Samspillet mellom bilde og tekst i en bildebokfortelling
(Master thesis, 2022)Oppgaven undersøker kvaliteter og utfordringer i samspillet mellom bilde og tekst. Dette gjøres ved å utforske relasjonen gjennom eget skapende arbeid der en grunnfortelling brukes i tre bildebokkategorier som resulterer ... -
Sanselig korrespondance i og med klippelandskaber - skaber-opdagelser og resonanserfaring gennem kunstnerisk undersøgelse
(Master thesis, 2024)Kan du se poesien i en rådden rod? Måske ikke ved første øjekast, hvis du overhovedet får øje på den. Denne afhandling handler om, hvordan man gennem kunstnerisk undersøgelse som en sanselig korrespondance, kan skabe ny ... -
Skaparhus som læringsarena
(Master thesis, 2023)Denne avhandlinga søker å svare på kva muligheiter og utfordringar ein møter når ein tek i bruk skaparhus som læringsarena i ein ungdomsskule. Korleis kan samhandling og sambruk, der kunst og handverk er initierande fag, ... -
Taktile møter
(Master thesis, 2023)Målet med denne undersøkelsen var å utvikle kunnskap om hvordan faglærere kan tilrettelegge kunst og håndverksopplæringen for elever med store og sammensatte funksjonsnedsettelser med vekt på taktil utforskning av materialer. ... -
Vandring gjennom skog - bevissthet og dannelse
(Master thesis, 2022)Denne masteravhandlingen dreier seg om å se det store bildet, og de overordnede begrepene folkehelse og livsmestring, gjennom små fragmenter i og av naturen. Undersøkelsen tar utgangspunkt i en 27 dagers vandring gjennom ... -
Å komponere en fortelling
(Master thesis, 2022)I denne avhandlingen har jeg gjennom en artografisk tilnærming undersøkt hva selvstendig uttrykk kan være, hvordan utforske dette i skapende prosesser og hvordan legge til rette for dette i undervisning. Jeg startet med å ...