Veiledning i kliniske studier
Journal article
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2438278Utgivelsesdato
1995Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
Sykepleien 83 (1995), nr. 20, s. 52-53, 63Sammendrag
Sykepleielærerne har brutt med håndverkstradisjonen som de selv er utdannet etter. Samtaleveiledning prioriteres framfor veiledning i ferdigheter og i pasientsituasjoner. Dette viser en studie utført av lektor Kristin Mjelde Helleberg. Her forteller hun om sine funn, og stiller sentrale spørsmål om sykepleielærernes rolle i de kliniske studier.