• Visuelle hindringer i tegneprosessen : og mitt ornamentale formspråk 

  Sundnes, Elin-Margrethe Reitan (Master thesis, 2021)

  Denne masteravhandlingen tar for seg mitt ornamentale formspråk og hvordan visuelle hindringer kan utfordre tegneprosessen. Prosjektet er basert på teori og undersøkelse i eget skapende arbeid. Det didaktiske perspektivet ...

• Intuitive Tegneprosesser 

  Egeland, Frida (Master thesis, 2020)

  Masteravhandlingen omhandler intuitive tegneprosesser. Tegninger som skapes intuitivt, ut ifra det en føler for å gjøre eller tegne, der og da, i tegnehandlingen, i en prosess. Dette er en annen tilnærming til tegning enn ...

• Intuitive tegneprosesser: En undersøkelse av tegning, intuisjon og skaping 

  Martinussen, Linn (Master thesis, 2020)

  Avhandlingen tar for seg den analoge tegningen som er en kroppslig og estetisk handling og prosess, og tematikken er å undersøke hva tegning i seg selv kan frembringe. Spørsmål som forsøkes å besvares er hva som driver ...

• Tegningens rolle i en digital 3D prosess: Hvordan benyttes tegning og hvor viktig er tegning foren digital 3D prosess? 

  Hansen, Tilde Widding (Master thesis, 2020)

  Denne masteravhandlingen ser på hvor grunnleggende tegning er i skissestadiet av en designprosess med 3D modellering. Det er foretatt en undersøkelse med utgangspunkt i ulike utsagn om tegningens rolle i den digitale 3D ...

• I formødrenes fotspor - Mahttaráhkkuid bálggái: En studie av hornluen som en sjøsamisk tradisjon 

  Persen, Heidi (Master thesis, 2019)

  I formødrenes fotspor, en studie av hornluens som en sjøsamisk duodjitradisjon, er skrevet i forbindelse med studiet Master i design og kunst og håndverk. utgangspunkt i sjøsamisk kultur og duodji- samisk håndverk. Min ...

• Skaperglede i skaperverksted: Hvordan kan skaperglede komme til uttrykk og utfolde seg i et skaperverksted? 

  Solbakken, Siri Hauge (Master thesis, 2020)

  Denne masteroppgaven har undersøkt hva skaperglede er og hvordan skaperglede kan komme til uttrykk og utfolde seg ved å jobbe i et skaperverksted. Overordnet del av det påtroppende læreplanverket – verdier og prinsipper ...

• Med dyp involvering i skapende arbeidsprosesser 

  Fuglestad, Cathrine (Master thesis, 2020)

  «Hvordan kan «genuine erfaringer» bidra til at dybdelæring kan oppstå i kunstfaglige prosesser? Med Fagfornyelsen høsten 2020 introduseres dybdelæring som nytt begrep i læreplanen. Gjennom avhandlingen ville jeg skape ...

• Kulturforståelse i ungdomsskolen: En studie av kjerneelementet kulturforståelse i faget kunst og håndverk 

  Bautista, Irene Christine Silang (Master thesis, 2020)

  Bakgrunnen for denne studien kommer av fagfornyelsen i 2020. Et av tiltakene for å forbedre undervisningskvaliteten er innføringen av kjerneelementer i hvert fag – en samling av elementer som utgjør fagets egenverdi og ...

• Fargeperspektiver og fargedidaktikk: En studie av anvendelse av fargelære i undervisning i KDA og i egen maleriprosess 

  Myhrer, Jon Are (Master thesis, 2020)

  I denne oppgaven undersøkes det gjennom strukturerte intervjuer hvordan lærere oppfatter anvendelse av fargelære i undervisning i KDA, og hvordan ulike fargeperspektiver er aktive i egen maleriprosess. Fem intervjuer med ...

• Å veve fram følelser: Dialog gjennom kunst, om utfordringer i vår samtid 

  Nielsen, Christine Nordli (Master thesis, 2020)

  I dette masterprosjektet valgte jeg å tilnærme meg det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring på ulike måter. Jeg ville undersøke på hvilke måter en skapende prosess kan utforske meninger og følelser rundt en ...

• En utforskning av språk og form: Fremstillinger av representasjoner gjennom et skapende arbeide, utfra Virginia Woolfs tekst Sketch of the Past 

  Roness, Gitte Holst (Master thesis, 2020)

  Dette masterprosjektet skisserer en metode for hvordan man kan arbeide med en skjønnlitterær referanse gjennom en skapende prosess, innenfor fagområdet kunst og håndverk, og i forskning gjennom kunst. Metoden skal legge ...

• Fra miljøutfordring til skaperglede: Eksperimentering, teknologi og tekstil 

  Flatvad, Anne Søgni (Master thesis, 2020)

  Denne masteravhandlingen retter søkelyset mot miljøutfordringen som ekstrem overproduksjon og fast fashion fra tekstilindustrien er ansvarlig for. Fremtidens tekstildesign bør ta nye, bærekraftige veier for å hindre global ...

• Barn og barnehagelærer i fotografisk utfoldelse: Foto som estetisk dokumentasjon 

  Stoa, Reidun Therese Grytøyr (Master thesis, 2020)

  Jeg skriver om tre barnehagebarn som fotograferer, samtidig som jeg fotograferer dem. Ved å bruke fotografiet som et redskap i pedagogisk og estetisk skapende sammenheng, har jeg observert barnas estetiske læringsprosesser. ...

• Tid for materialitet: En undersøkelse av sammenhengen mellom materialitet og tidsbevissthet 

  Kindberg, Kari (Master thesis, 2019)

  Denne oppgaven undersøker sammenhengen mellom tidsbevissthet og materialitet. Undersøkelsen er i hovedsak todelt. Den har en teoretisk og en Praktisk del. Den teoretiske delen av oppgaven presenterer et utvalg filosofiske ...

• Det dreier seg om tre: En didaktisk undersøkelse av dybdelæring i praktisk skapende arbeid 

  Sørbø, Marita (Master thesis, 2019)

  Begrepet dybdelæring er sentralt i fornyelsen av planverket som pågår, og denne undersøkelsen omhandler hvordan dybdelæring foregår i praktisk skapende arbeid i design, kunst og håndverk. Det er en didaktisk undersøkelse ...

• FortyFridayAfternoons.com: Performative handlinger som estetiske læreprosesser – iscenesatt gjennom sosiale medier 

  Myhren, Magne (Master thesis, 2019)

  I denne masteroppgaven beskrives et kunstnerisk arbeide med to hoveddeler; - performative handlinger og friluftsmaleri, såkalt plein-air. Helheten er iscenesatt og formidlet via sosiale medieplattformer. Førti fredager ...

• Det ukjente som livsmestring: Mitt møte med det gåtefulle gjennom multimodalt skapende arbeid 

  Dalvang, Ditte (Master thesis, 2019)

  I denne avhandlingen har jeg med en fenomeneologisk og hermeneutisk-dialogisk tilnærming tatt utgangspunkt i fenomenet det gåtefulle, og utforsket dette gjennom seks delprosjekter bestående av foto, dikt og multimodale ...

• Spor i Hundremeter-skogen: En praktisk studie av estetisk skapende arbeid i naturen 

  Fjær, Marianne (Master thesis, 2018)

  Denne mastergradsavhandlingen løfter kunst og håndverksfaget ut i naturen, som et utfyllende supplement til den tradisjonelle kunst og håndverk-undervisningen i grunnskolen, og forming i barnehagen. Med dypøkologien, og ...

• En reise i ullens verden: En studie av eget og barns møter med ull 

  Ranum, Bente Emilie Arnesen (Master thesis, 2019)

  Med utgangspunkt i forskning og lovverk har jeg funnet mitt problemområde og utarbeidet en problemstilling som jeg søker svar på i løpet av avhandlingen. Materialer, barnas og mine egne materialmøter vil stå sentralt i ...

• Søsterøyenes mange ansikter: Didaktiske perspektiv på et skulpturelt uttrykk med inspirasjon fra gestalter og stedspesifikk geologi 

  Dahl, Mona Cathrine (Master thesis, 2019)

  Søsterøyenes mange ansikter – en studie der persepsjoner og inntrykk fra stedspesifikt naturlandskap inspirerer til å utvikle eget skulpturelt uttrykk. Studien viser også hvordan estetiske læringsprosesser kan være ...

Vis flere