Singing to enhance English language learning?

dc.contributor.advisor	McWilliams, Cathryn
dc.contributor.author	Ødegaard-Jensen, Linda Mari
dc.date.accessioned	2022-08-26T16:41:28Z
dc.date.available	2022-08-26T16:41:28Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier	no.usn:wiseflow:6590860:50762544
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3013850
dc.description.abstract	Masteren har som forskningsspørsmål å utforske lærere og elevers tanker og meninger om temaet sang for å styrke engelsk språklæring i den norske skolen. Basert på intervjuer og en spørreundersøkelse finner studien at lærerne og elevene som deltok generelt viser positive holdninger til bruk av engelske sanger for å lære språket.
dc.description.abstract
dc.language
dc.publisher	University of South-Eastern Norway
dc.title	Singing to enhance English language learning?
dc.type	Master thesis