Partnerbarnehagens praksisfellesskap – læringskultur og barnehagelærerstudenters profesjonelle utvikling

dc.contributor.author	Vala, Heidi Østland
dc.contributor.author	Sell, Ingunn Sælid
dc.date.accessioned	2020-02-18T14:11:35Z
dc.date.available	2020-02-18T14:11:35Z
dc.date.created	2020-02-13T16:05:49Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 2020, 14 (1), 118-133.	en_US
dc.identifier.issn	2535-7697
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2642363
dc.language.iso	nob	en_US
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.no	*
dc.title	Partnerbarnehagens praksisfellesskap – læringskultur og barnehagelærerstudenters profesjonelle utvikling	en_US
dc.type	Peer reviewed	en_US
dc.type	Journal article	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.source.pagenumber	118-133	en_US
dc.source.volume	14	en_US
dc.source.journal	Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis	en_US
dc.source.issue	1	en_US
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.23865/up.v14.2068
dc.identifier.cristin	1793976
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Internasjonal