Praktisk kunnskap og makt i sykepleiefaglig veiledning

Abstract

I denne artikkelen redegjøres det, med bakgrunn i praktiske eksempler, hvilke tradisjoner som preger sykepleiefaglig veiledning. Redegjørelsen vil spesielt beskrive hvordan veilederne bruker sine kunnskaper og dermed også sin makt.