Ledelse og resultater i offentlig virksomhet. Et eksempel fra høgskolesektoren

dc.contributor.author	Rasmussen, Leif
dc.date.accessioned	2009-07-02T11:27:12Z
dc.date.available	2009-07-02T11:27:12Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/142109
dc.description.abstract	Oppgaven legger selvbestemmelsesteorien (SDT) til grunn for en vurdering av ledernes arbeid for å utvikle motiverte medarbeidere. I følge SDT er tilfredsstillelse av de grunnleggende psykologiske behov for autonomi, kompetanse og sosiale relasjoner viktige for utviklingen av indre/autonom motivasjon hos den enkelte. Lederes arbeid for å støtte faglig ansattes grunnleggende behov i jobbsammenheng blir sentral. Medbestemmelse er også et sentralt område i dette ”klima”.	nob
dc.format.extent	930286 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nob	en
dc.subject	selvbestemmelsesteori	nob
dc.subject	motivasjon	nob
dc.subject	organizational citizenship behavior	en
dc.subject	strategi og kompetanseledelse
dc.subject	Studiestrategi
dc.title	Ledelse og resultater i offentlig virksomhet. Et eksempel fra høgskolesektoren	nob
dc.type	Master thesis	en