Ledelse og resultater i offentlig virksomhet. Et eksempel fra høgskolesektoren

Abstract

Oppgaven legger selvbestemmelsesteorien (SDT) til grunn for en vurdering av ledernes arbeid for å utvikle motiverte medarbeidere. I følge SDT er tilfredsstillelse av de grunnleggende psykologiske behov for autonomi, kompetanse og sosiale relasjoner viktige for utviklingen av indre/autonom motivasjon hos den enkelte. Lederes arbeid for å støtte faglig ansattes grunnleggende behov i jobbsammenheng blir sentral. Medbestemmelse er også et sentralt område i dette ”klima”.