Innføringsprosjekt for Den europeiske språkpermen i Norge. Sluttrapport

dc.contributor.author	Speitz, Heike
dc.date.accessioned	2013-05-21T06:50:02Z
dc.date.accessioned	2017-04-20T06:31:13Z
dc.date.available	2013-05-21T06:50:02Z
dc.date.available	2017-04-20T06:31:13Z
dc.date.issued	2009-06-30
dc.identifier.citation	Speitz, H. Innføringsprosjekt for Den europeiske språkpermen i Norge. Sluttrapport. Notodden, Telemarksforsking Notodden, 2009
dc.identifier.isbn	978-82-7463-146-5
dc.identifier.issn	0802-5363
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2439992
dc.description.abstract	Denne rapporten omtaler innføringsprosjektet for Den europeiske språkpermen 13-18, som ble gjennomført fra høsten 2006 til høsten 2008, etter oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Rapporten oppsummerer kort arbeidet som ble gjort i Norge, den beskriver både organisasjonsmodellen og erfaringer. Samtidig settes det norske prosjektet i internasjonal sammenheng, med historikk og utvikling av Språkpermprosjektet i Europarådet. Rapporten avsluttes med noen aktuelle perspektiver ??utfordringer og muligheter knyttet til Kunnskapsløftet, økende digitalisering i skolen og innføringen av Språkpermen 6-12 (Barnepermen).
dc.language.iso	nob
dc.publisher	Telemarksforsking Notodden
dc.subject	språkopplæring
dc.subject	grunnskolen
dc.title	Innføringsprosjekt for Den europeiske språkpermen i Norge. Sluttrapport
dc.type	Working paper
dc.description.version	Published version
dc.rights.holder	© Copyright Telemarksforsking-Notodden. All rights reserved
dc.subject.nsi	283