In this article, we explore how values in education are negotiated and partly redefined by teachers, school leaders and local administrators with data use and accountability. Two dilemmas are prominent for the teachers: ...

Sammendrag: Regnskapslovens straffebestemmelse i § 8-5 og straffeloven § 392 gir ingen klar angivelse av når et feil regnskapsestimat blir straffbart. Revisor har ved sin gjennomgang et avklart vesentlighetsprinsipp å ...

Artikkelen ser på praksisen til bønder i det norske rettssystemet før 1850, og spør om det var mogleg for dei å verke som forsvarar utan juridisk eksamen og løyve frå kongen. Empiri frå ei straffesak i Romsdals Amt blir ...

Medarbeiderne er virksomhetens viktigste ressurs, og følgelig er rekruttering av medarbeidere en av virksomhetens mest kritiske prosesser. En grundig og vel gjennomtenkt rekrutteringsprosess kan bidra til å skape gode ...

Mange profesjonsutøvere forholder seg til religion, direkte eller indirekte, ofte eller sjelden. Mange profesjonsutøvere har selv en religiøs tilhørighet, en religiøs identitet, som utgjør en viktig del av deres liv. Mange ...

The use of data for governance purposes has been widely recognised as a way for national authorities to coordinate their activities across administrative levels and improve educational quality. This places the mid-central ...

Introduction: Paramedics play a vital role in the healthcare system by providing professional support in situations of direct threat to patient health and life. They experience numerous difficulties during their work, which ...

Når grensene mellom faste eiendommer skal trekkes, må man ta stilling til spørsmål av både faktisk, bevismessig og juridisk art. Prinsipielt er fastsettelse av eiendomsgrenser imidlertid et juridisk spørsmål. Grensefastsettelsen ...

Når revisor velger å bygge på en kundes interne kontroller, må disse kontrollene testes, for eksempel ved hjelp av stikkprøver. ISA 530 åpner for at valgene revisor tar ved slik testing baseres på skjønn. I dette kapittelet ...

The aim of this article is to explore and understand teachers' risk and safety management (RSM) practices in physical education (PE) programs in Norway. A survey questionnaire and semistructured interviews were therefore ...