• International Organizations, Technical Assistance, and Domestic Investment Laws 

      Berge, Tarald Gulseth; Fauchald, Ole Kristian (Peer reviewed; Journal article, 2023)
      Can supranational actors influence domestic policy? In this article, we study how international organizations have sought to shape the contents of domestic laws aimed at protecting foreign investment. Traditionally, the ...
    • Internship i historie som transformerende utdanningsvitenskap 

      Sonne, Lasse (Chapter, 2024)
      Et internship i historie handler om å kombinere faget historie med en praksisnær tilnærming til historie der man setter søkelyset på kompetanser som ansees som viktige for å få en relevant jobb etter endt studietid. Et ...
    • Internship i tverrfeltet mellom historie og eventledelse: Midgardsblotfestivalen som eksempel på en faglig utviklingsarena 

      Kristiansen, Elsa; Sonne, Lasse (Chapter, 2024)
      I denne artikkelen vil vi vise hvordan internship kan tilrettelegges som kompetanseutvikling i et tverrfaglig rom mellom historie, kulturarv, eventledelse og stedsutvikling. En internship i historie vil kunne bidra til ...
    • Interpretation and use of the Balanced Scorecard in Denmark: Evidence from suppliers and users of the concept 

      Madsen, Dag Øivind (Journal article, 2014)
      This paper examines how the Balanced Scorecard (BSC) has been interpreted and used in Denmark. Drawing on interviews with suppliers and users of the BSC, the paper shows how these diff erent actors have interpreted and ...
    • Introduction: Social Democracy in the 21st Century 

      Thorsen, Dag Einar (Chapter; Peer reviewed, 2021)
      Since the end of the Cold War in 1989, Social Democrats around the world have been the victims of drastically changing fortunes. After 2015, these mixed fortunes took in several instances, in Greece, France and the Netherlands ...
    • Involuntary backsourcing in the public sector: From conflict to collaboration 

      Berlin, Johan; Jansson, Magnus; Karlsson, David; Carlström, Eric (Peer reviewed; Journal article, 2021)
      The aim of this study is to contribute to the literature on how involuntary backsourcing in public organizations is performed in practice and how it affects the relationship between principal and agent. The study focuses ...
    • Is more always better? On the relevance of decreasing returns to scale on innovation 

      Barbero, Javier; Zabala-Iturriagagoitia, Jon Mikel; Zofío, Jose Luis (Journal article; Peer reviewed, 2021)
      We contribute to the literature on the assessment of innovation systems by relating the amount of inputs available to the system and its performance through the concept of returns to scale (increasing, constant or decreasing). ...
    • It All Comes Down to Preparation – A study of the Perceived Outcomes of Norwegian Police Tactics and Maintenance Training 

      Sørensen, Jarle Løwe; Torgersen, Glenn-Egil; Grove, Martin; Ellingsen, Lene-Merethe; Boe, Ole (Peer reviewed; Journal article, 2022)
      This qualitative study focuses on the participant’s perception of Norwegian police tactics and maintenance training (IP4 training). The aim was to investigate to what extent there was a relationship between training ...
    • A Joint Optimization Algorithm for Renewable Energy System 

      Khan, Imran; Muhammad-Sukki, Firdaus; Rey, Jorge Alfredo Ardila; Mas’ud, Abdullahi Abubakar; Alshammari, Saud Jazaa; Madsen, Dag Øivind (Peer reviewed; Journal article, 2023)
      Energy sustainability is a hot topic in both scientific and political circles. To date, two alternative approaches to this issue are being taken. Some people believe that increasing power consumption is necessary for ...
    • Just a Buzzword? The use of Concepts and Ideas in Educational Governance 

      Stenersen, Christine Rendahl; Prøitz, Tine Sophie (Peer reviewed; Journal article, 2020)
      In this article, a study of combined discursive emphasis on the concepts “culture for learning” and “learning outcomes” in recent education policy messages is presented. These concepts have been individually examined but ...
    • Kafédialog som pedagogisk verktøy 

      Elvekrok, Ingunn; Smith, Kristin Haugland (Journal article; Peer reviewed, 2013)
      Med utgangspunkt i erfaringer fra egen undervisning, diskuterer artikkelen «kafédialog» som pedagogisk verktøy for læring i stor klasse der undervisningen for øvrig skjer gjennom forelesninger. Kafédialogen ble brukt som ...
    • KAM Disclosure in the Auditor’s Report – A Literature Review 

      Svanstrøm, Tobias; Stenheim, Tonny; Kulset, Ellen Marthinsen (Chapter, 2020)
      The requirement of including Key Audit Matters (KAM) is the most significant change made to the auditor’s report in many years. The purpose of KAM is to meet the request from the users of accounting information to include ...
    • Kastrering og kongemakt. Lemlestelse og tortur som politisk verktøy i Norge på 1130-tallet 

      Bandlien, Bjørn (Journal article; Peer reviewed, 2019)
      This article discusses two acts of mutilation and torture during the struggles for royal power in the late 1130s. The first part argues, based on literary and legal sources, that such acts were not a particularly prominent ...
    • Kirke, prest og kirkesogn i Rygge i katolsk tid 

      Norseng, Per G. (Chapter, 2019)
      Den store og prektige middelalderkirken i Rygge føyer seg inn i en lang rekke steinkirker i romansk stil fra katolsk tid i Østfold. Disse er de eldste kirkene vi kjenner fra fylket, men mange steder kan de ha hatt både en ...
    • Kjedenes private merker – hvorfor vinner de frem? 

      Hem, Leif E. (Journal article; Peer reviewed, 2013)
      Private merker er detaljistenes (kjedenes) merker. Omfanget av private merker har økt betydelig de siste årene, men veksten varierer mellom produktgrupper og land. I artikkelen redegjøres det for begrepet private merker. ...
    • Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner: Ulik modning? 

      Grøgaard, Jens Brandi; Arnesen, Clara Åse (Journal article; Peer reviewed, 2016)
      Artikkelen diskuterer om utviklingen av kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner fra 5. trinn i grunnskolen til første år i videregående (Vg1) skyldes at jenters og gutters kognitive ferdigheter modnes i ulik takt ...
    • Kritisk blikk på Fårøya-dommen 

      Mo, Einar (Peer reviewed; Journal article, 2017)
      I Fårøya-dommen (Rt. 2015 s. 1157) ble en sameier tilkjent eneeiendomsrett til et hyttebygg etter ulovfestede regler om bortfall av eiendomsrett. Dommen er avsagt under dissens (3-2). Begrunnelsen var at sameieren gjennom ...
    • Kulturarvspedagogikk, internship og lektorutdanning i historie 

      Sonne, Lasse (Chapter, 2024)
      Det er mange grunner til at et internship i historie også er relevant for lektorstudenter i historie. Historielæring er noe som skjer ikke bare i klasserommet på en skole, men også i mange miljøer utenfor skolevesenet hvor ...
    • Kunnskapsutvikling om EUs historie. Undervisning om europeisk integrasjonshistorie etter 1945 i norsk skole 

      Sonne, Lasse (Chapter, 2024)
      EU representerer det mest omfattende og ambisiøse samarbeidet mellom nasjonalstater i Europa noensinne. Den europeiske union (EU) består i skrivende stund av 27 medlemstater. Unionen har en befolkning på opp mot 450 ...
    • Kvinnehistorie, bærekraftig utvikling og undervisning i historie: FN-økonomen Ester Boserup 

      Sonne, Lasse (Chapter, 2024)
      I denne artikkelen kombineres kjønnsstudier, kvinnehistorie og bærekraft med utdanningsvitenskap og undervisning om bærekraft gjennom historiefaget. Hovedformålet er å utdype hvordan det mest effektivt kan undervises i ...