Fysikk og matematikk: Et integrert lektorprogram med kvalitet

Abstract

I dette dokumentet presenteres en modell for lektorutdanning for trinn 8-13 i skolefagene fysikk og matematikk. Bakgrunnen for å utvikle denne modellen er innfasingen av ny lærerutdanning i Norge fra 2017. Regjeringen Solberg fattet beslutningen om dette våren 2014. Arbeidet som blir presentert i dette dokumentet startet opp allerede høsten 2013. Det ble da utarbeidet skisser til masterutdanninger for både trinn 1-7 og trinn 8-13 i grunnopplæringen. Modellen i dette dokumentet er en direkte videreføring av ideene i den aktuelle skissen fra 2013.