| dc.description.abstract | I forskningsprosjektet i forbindelse med masteren min ønsket jeg å undersøke hva norske continentalryttere tenker om bruken av både legale og illegale prestasjonsfremmende midler og metoder i internasjonal sykkelsport.
Det har tradisjonelt vært en oppfatning om at utøvere har to valg, et enten eller, om de vurderer å benytte seg av forbudte prestasjonsfremmende midler og metoder i jakten på seier. Jeg har ment at utøvere i tillegg har en tredje valgmulighet gjennom å bevege seg i et felt, en gråsone, som ligger mellom det å være dopingfri og doping. For å forsøke å verifisere dette, tok jeg, for å lage meg et verktøy, utgangspunkt i en modell jeg laget etter inspirasjon fra forskere på dopingfeltet. Jeg reformulerte og supplerte forskernes modell ut fra teori, mine tanker og antagelser om beslutningsprosessene bak valg i sykkelsporten. Etter at modellen var satt opp, definerte jeg benevningene i modellen.
Jeg benyttet meg av kvalitativ forskningsmetode med 10 semistrukturerte intervju med norske continentalryttere og to feltarbeid. På denne måten ble det benyttet metodetriangulering.
Resultatdelen gav meg kunnskaper om hvordan continentalryttere tenker om egen idrett og hvordan de handler når det kommer til valget om å ta i bruk legale og illegale prestasjonsfremmende midler og metoder. Et av de viktigste funnene i forskningsarbeidet mitt er at utøvere har og bruker et tredje valgalternativ for å vinne konkurranser. Forskningsarbeidet mitt viser videre at gråsonen er et viktig område når det gjelder valg av hvilken tilnærming utøvere velger for å vinne. Norske continentalryttere mener at både legale og illegale prestasjonsfremmende midler og metoder brukes i stor skala, men det er i gråsonen dopingen foregår i internasjonal sykkelsport.
På bakgrunn av empirien min kom jeg frem til hvordan den endelige modellen min måtte se ut med hensyn til valg og påvirkninger utøverne står overfor når de skal velge hvilken type rytter, dopingfri-gråsone-doping, de ønsker å være i kampen om måloppnåelse og eller seier. | nb_NO |
