Browsing Tverrfaglig master i samfunnsvitenskap by Subject "VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281"
Now showing items 1-1 of 1
-
Læring i praksisfellesskaper : kjernegruppemedlemmers læring av Appreciative Inquiry
(Master thesis, 2013)Jeg valgte å utføre kvalitative intervjuer av ti kjernegruppemedlemmer i tre skoler for å få en dypere forståelse for hva som påvirker deres læring av den verdiorienterte aksjonsforskningsmetodikken Appreciative Inuiry. ...