• Formell lederutdanning - bedre skoleleder? 

      Næss, Inger-Hilde Kile (Master thesis, 2009)
      Formålet med masteroppgaven er å forsøke å forstå hva formell lederutdanning betyr for skolelederes mulighet til å drive pedagogisk ledelse og bidra til å utvikle skolen som en lærende organisasjon. Bakgrunn for denne ...
    • Make my day : personalutvikling i en lærende organsiasjon 

      Marthinsen, Mette (Master thesis, 2011)
      Utgangspunktet for undersøkelsen er et personalutviklingsprosjekt ved en avdeling for elever med store sammensatte lærevansker i grunnskolen. Prosjektet har pågått i fire år. Jeg er avdelingsleder og en av spesialpedagogene ...