LMS: Blackboard vs. Moodle : en sammenlikning med hovedvekt på funksjonalitet for Høgskolen i Buskerud

dc.contributor.author	Hansson, Knut W.
dc.date.accessioned	2008-11-26T09:54:44Z
dc.date.available	2008-11-26T09:54:44Z
dc.date.issued	2008-11
dc.identifier.isbn	978-82-91116-98-1
dc.identifier.issn	0807-4488
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/141966
dc.description.abstract	Denne rapporten dreier seg om Høgskolen i Buskeruds læringsmiljøsystem (LMS) og alternative systemer. Først og fremst er det systemets funksjonalitet som vurderes. Høgskolens system, Blackboard, har vært brukt ved høyskolen i vel 8 år. Det ble valgt etter en grundig utredning, men siden den gang er det kommet til mange flere LMS, og det er grunn til å tro at behovene kan være endret. Brukerne har også har dessuten utviklet meninger om det, basert på egen erfaring.	nor
dc.format.extent	4581101 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.relation.ispartofseries	Rapporter fra Høgskolen i Buskerud	nor
dc.relation.ispartofseries	67
dc.subject	LMS	nor
dc.subject	Blackboard
dc.subject	Moodle
dc.subject	læringsmiljøsystem	nor
dc.title	LMS: Blackboard vs. Moodle : en sammenlikning med hovedvekt på funksjonalitet for Høgskolen i Buskerud	nor
dc.type	Research report	en
dc.type	Peer reviewed