Browsing USN Open Archive by Author "Rinden, Elise"
Now showing items 1-1 of 1
-
Formativ vurdering for læring i ungdomsskolen som bidrag til dybdelæringsprosesser - I Matematikkfaget
Rinden, Elise (Master thesis, 2021)Formålet med denne studien er å belyse viktige elementer innen formativ vurdering for å se om disse kan ha en sammenheng medraden av dybdelæring hos ungdomsskoleelever i matematikk. Bakgrunnen for dette valget baserer seg ...