Selvevaluering av fleksibelt bachelorstudium i sykepleie : fra intensjon til realitet

Abstract

I forbindelse med avslutning av prosjektperioden for fleksibel sykepleie og overgangen til ordinær drift er det gjennomført en større ekstern evaluering. Selvevalueringen er en viktig del av evalueringsarbeidet og er gjennomført av prosjektgruppa. Dette har vært et prosjekt som både har vært stort i omfang og som har hatt høy kompleksitet. Et nyskapende utviklingsprosjekt som samtidig har hatt et stadig økende driftsomfang - med 4 kull med totalt ca 150 studenter Målsettingen med en slik selvevaluering er både å få fram beskrivelser og vurderinger av struktur og innhold i de enkelte deler av studiet, sett fra prosjektgruppas side. Selvevalueringen inneholder både faktaopplysninger, beskrivelser og vurderinger under hvert av hovedområdene. Synspunkter fra studentene, hentet fra annen evalueringsdokumentasjon, er også tatt med under de punkter der dette er relevant. Selvevalueringen vil også under enkelte punkter beskrive og vurdere endringer som er gjort i studiet undervegs i prosjektperioden på bakgrunn av erfaringer og tilbakemeldinger fra studentene. Prosjektgruppa har benyttet prosjektdokumentasjon og data som er samlet inn i prosjektperioden (alt dette er omfattende dokumentasjon, systematisk arkivert og gjort tilgjengelig via egne "rom" i Classfronter) og informasjon fra M-Stas (studentadministrativt datasystem ved HiT) i arbeidet med selvevalueringen. Den informasjon som her er benyttet er stilt til disposisjon for ekstern evaluatør.