• Kafédialog som pedagogisk verktøy 

      Elvekrok, Ingunn; Smith, Kristin Haugland (Journal article; Peer reviewed, 2013)
      Med utgangspunkt i erfaringer fra egen undervisning, diskuterer artikkelen «kafédialog» som pedagogisk verktøy for læring i stor klasse der undervisningen for øvrig skjer gjennom forelesninger. Kafédialogen ble brukt som ...
    • "Kjempefint!": Om dialogen innenfor formativ vurdering i skolen og i eget skapende arbeid 

      Helgestad, Liv Jorunn (Master thesis, 2014)
      Dialogen er sentral i interaksjon med andre mennesker i ulike kontekster. I denne masteroppgaven undersøkes dialogens potensiale for læring innenfor formativ vurdering i undervisningssammenheng og hvordan ...