• Tilpasning for mestringsopplevelser i videregående opplæring 

      Dybdahl, Kristine (Master thesis, 2024)
      Matematikkangst, eller matteangst, kan ses på som en psykologisk matematikkvanske, der elever opplever frykt og stress i møte med matematikk, og en risiko er at elever med matteangst unngår matematikk i den grad at det ...