• Kunnskapsdeling i et profesjonsfellesskap 

      Brødsjø, Heidi (Master thesis, 2022)
      Denne studien ser på kunnskapsdeling i et profesjonsfellesskap i barnehage, med en fenomenologisk tilnærming. Hannah Arendt som en av det 20. århundrets fremste tenkere tjener som vitenskapsteoretisk inspirasjon inn i ...
    • Tidens dilemma, eller tiden som en pedagogisk kraft 

      Aihonen, Ingunn Marie (Master thesis, 2022)
      Denne oppgaven retter oppmerksomheten mot barnehagelærerens opplevelse av fenomenet tid i møte med de utfordringer og dilemma profesjonsutøveren står ovenfor i det levende livet i barnehagen. Masteroppgaven inviterer til ...