Blar i Institutt for pedagogikk på utgivelsesdato
Viser treff 41-60 av 267
-
Critical methodologies: early childhood research studies in Norway
(Journal article; Peer reviewed, 2014) -
Barnehagen som lærende organisasjon: bruk av nære læringsformer som veiledning og simulatortrening i forhold til kompetanseutviklingen for assistentene
(Chapter; Peer reviewed, 2014)Framtidens barnehage (Meld. St. 24) peker på at det må satses mer systematisk på kompetanseutvikling for å sikre et minimum av barnehagefaglig kompetanse hos ansatte uten relevant utdanning og erfaring. Kompetansestrategien ... -
Barnehagelæreres arbeid med barns språklæring
(Journal article; Peer reviewed, 2014)Forskning viser at språktilegnelse i barnehagealderen er avgjørende for sosiale interaksjoner og lek, samtidig legger språk grunnlag for lesing og skriving. I artikkelen presenteres data fra en spørreundersøkelse til ... -
Guds hjelpende hånd : presten som lege mot slutten av 1700-tallet
(Journal article; Peer reviewed, 2014)Presten kunne mot slutten av det 18. århundre virke som behandlende lege. Artikkelen analyserer en tekst om dette, skrevet av en prest i Naumburg i Tyskland, basert på en hendelse 28. januar 1788. Teksten er publisert i ... -
Knowledge Development through Hybrid Leadership Practices
(Journal article; Peer reviewed, 2014)This article considers the formal teacher leaders’ practices of leading knowledge development at the department level in early childhood education and care. To better understand these practices, we have utilised the ... -
Teachers' approaches to digital stories - tensions between new genres and established assessment criteria
(Journal article; Peer reviewed, 2014)New practices in technology-rich schools call for teachers who can be responsive to change. This article explores a group of Norwegian upper-secondary school teachers’ approach to students’ digital stories – a multimodal ... -
Formgiving, design og håndverk. Fra Reform 94 til Kunnskapsløftet
(Journal article; Peer reviewed, 2014)This article is about the areas of arts, design and crafts in Norwegian upper secondary education, with a particular focus on the changes that were implemented with the Knowledge Promotion Reform [Kunnskapsløftet] in 2006. ... -
Talenttank. Langreiste talenter - lokale muligheter. Sluttrapport
(Research report, 2014-05-25)Denne rapporten omhandler prosjektet «Talenttank, langreiste talenter – lokale muligheter» som startet opp våren 2013 og ble avsluttet i mars 2014. Prosjektet er et samarbeid mellom Notodden Voksenopplæring, NAV (veiledning), ... -
På leit etter grunnlag for norske barnehagers matematikkdidaktiske arbeid med romforståelse : et systematisk søk på forskning om barns utvikling av romforståelse gjort i barnehagekonteksten 1995-2010
(Journal article; Peer reviewed, 2015)Denne oversiktsartikkelen gir en presentasjon av 16 internasjonale forskningsarbeider som ser på barns romforståelse i en barnehagekontekst. Arbeidene består av 14 vitenskapelige artikler, en bok og en doktorgrad, og disse ... -
Modeller og konsepter for kartlegging og sammenstilling av evidens innenfor det utdanningsvitenskapelige området
(Research report, 2015)I denne rapporten redegjøres det for prosjekt II i SKOLFORSK. I prosjektet undersøkes ulike modeller og konsepter som anvendes internasjonalt for å kartlegge og sammenstille forskning, informasjon og data innenfor det ... -
Simulations in Maritime Training: A video study of the socio-technical organisation of ship simulator training
(Doctoral thesis, 2015)This thesis is situated within the field of educational research, and examines the use of ship simulators to create work-like contexts in maritime training. Within the maritime domain the use of ship simulators is customary ... -
Metoder for systematiske kunnskapsoversikter
(Research report, 2015)Dette delprosjekt VII i SKOLFORSK er utformet med utgangspunkt i Vetenskapsrådets regjeringsoppdrag om å ”svara för gjenomförandet av validerande kartläggingar av svenska och internationella forskningsresultat med relevans ... -
Early literacy in Norwegian and Swedish preschool teacher education
(Peer reviewed; Journal article, 2015)Since the turn of the century, politicians in the Scandinavian countries have placed great emphasis on early childhood education and care. They have been especially concerned with lifelong learning in the field of language ... -
Uploading, downloading and uploading again - concepts for policy integration in education research
(Journal article; Peer reviewed, 2015)This article focuses on Nordic education policy research, investigating the connections between international and national education policy developments and the consequences of these for curriculum and assessment. Drawing ... -
En teoretisk utdyping av rom og materialitet som pedagogisk ressurs i barnehagen
(Journal article; Peer reviewed, 2015)Denne artikkelen diskuterer et ontologisk grunnlag og er en teoretisk utforskning av rom og materialitet som en pedagogisk ressurs i barnehagen. Oppmerksomheten er rettet mot barns lekeerfaringer i samspill med rom og ... -
Sluttrapport. Kostholds- og måltidsmønster, fysisk aktivitet og vektutvikling hos barn i grunnskolen i Telemark. 4.-10. klassetrinn
(Research report, 2015-01-14)Hovedmålet med prosjektet har vært å øke kunnskapen om fysisk aktivitet og kostholdsvaner hos barn med ulik sosial bakgrunn i grunnskolen i Telemark. Prosjektet har bestått av tre tverrsnittstudier: på 4. klassetrinn i ... -
Fra talent til fagarbeider. Sluttrapport 2015
(Research report, 2015-10-21)Denne rapporten omhandler prosjektet Fra talent til fagarbeider hvor en har prøvd ut en alternativ organiseringsmodell i yrkesfagutdanning. Målene i prosjektet er følgende: Etter 4 år i bedrift skal 10 elever som ellers ... -
Litterasitetsfremmende samtaler i barnehagen
(Journal article; Peer reviewed, 2016)Formålet med denne studien er å undersøke hvordan tidlig litterasitet kan støttes og fremmes i samtaler mellom en barnehagelærer og ulike barn. Teori og forskning om barns tidlige litterasitet vektlegger at barn lærer ... -
Fitness, Fun and Friends through Participation in Preferred Physical Activities: Achievable for Children with Disabilities?
(Journal article; Peer reviewed, 2016)This study investigates the preferences for actual participation in and enjoyment of physical out-of-school activities in children with physical disabilities, including what particular activities they are actually participating ... -
Framing Narratives: Youth and Schooling, Silencing and Dissent.
(Journal article; Peer reviewed, 2016)As completing upper secondary school has become increasingly important for young people to take their place in society, the problem of school dropout has prompted extensive research to identify the decisive underlying ...