• Formell lederutdanning - bedre skoleleder? 

      Næss, Inger-Hilde Kile (Master thesis, 2009)
      Formålet med masteroppgaven er å forsøke å forstå hva formell lederutdanning betyr for skolelederes mulighet til å drive pedagogisk ledelse og bidra til å utvikle skolen som en lærende organisasjon. Bakgrunn for denne ...