Blar i USN Open Archive på forfatter "Hvidsten-Smith, Elisabeth"
-
Kan tidlig intervensjon hjelpe elever med usikker bokstavkunnskap i begynneropplæringen?
Hvidsten-Smith, Elisabeth (Master thesis, 2015)Dagens 1.- klassinger kommer til skolen med ulike bokstavkunnskaper, men de aller fleste kommer med en forventning om å lære å lese og skrive. Noen barn kan allerede alle bokstavene, mens andre starter sin innlæring i det ...