• En ny reform i skolen - hvordan skape mening for lærerne? 

      Engesvik, Tove; Snoghøj, Hege Elisabeth (Master thesis, 2022)
      I denne studien har vi tatt utgangspunkt i den nyeste reformen i skolen, fagfornyelsen (Utdanningsdirektoratet, 2020), og har belyst tilslutning til denne reformen fra lærernes perspektiv. Fagfornyelsen innebærer en stor ...