• Elevers agency i møte med Tenkende klasserom 

      Bredvei, Thor William; Ingeborgvik, Lars Tore (Master thesis, 2024)
      I dette mastergradsprosjektet har vi ønsket å knytte elevers agency og eventuell utvikling av agency sammen med Skovsmoses (2001) landscape of investigation og Liljedahls (2023) Å bygge tenkende klasserom sammen. Vi har ...
    • Utfordringer og erfaringer med programmering 

      Andersen, Viggo Trummar (Master thesis, 2022)
      Fagfornyelsen kom høsten 2020 med innføring av trinnvise kompetansemål i matematikk fra 1. til 10. klasse. Fra og med 5. klasse og til 10. klasse har et av kompetansemålene en direkte eller indirekte tilknytning til ...