• Comparing the productivity of Norwegian and some Nordic and UK container ports - An application of Malmquist productivity index 

  Schøyen, Halvor; Odeck, James (Peer reviewed; Journal article, 2017)

  This article measures productivity changes during 2009 2014 of the six largest Norwegian container ports against 14 similar small- and medium-sized ports in the Nordic countries and the UK. The approach used is the Data ...

• «Hvis barna føler seg sett, hørt, møtt og forstått – det er kjernen i alt!» 

  Meberg, Anette Hoseth (Master thesis, 2024)

  Formålet med denne studien var å få økt kunnskap om hvordan lærere kan legge til rette for elevmedvirkning i den spesialpedagogiske tiltakskjeden. Å realisere elevenes rett til medvirkning, ligger innenfor den norske skolens ...

• Lærernes erfaringer om tilrettelegging for elever med dysleksi.- En kvalitativ studie av to grunnskolelæreres erfaring og dysleksk og tilrettelegging. 

  Strand, Jenny Katrine (Master thesis, 2024)

  I denne masteroppgaven har målsettingen vært å undersøke grunnskolelærers erfaringer og tanker rundt hvordan de tilrettelegger undervisningen for elever med dysleksi. Videre skal jeg se på og reflektere rundt hvordan deres ...

• Creative entrepreneurs and embeddedness in non-urban places: a resource exchange and network embeddedness logic 

  Leick, Birgit; Gretzinger, Susanne; Roddvik, Irina Nikolskaja (Peer reviewed; Journal article, 2023)

  Purpose: Drawing from resource-based theorising, the concept of network embeddedness and a process perspective on entrepreneurship, this paper establishes a conceptual framework to explain a multi-level and multi-locational ...

• Role-Play in the Norwegian EFL Classroom 

  Gelius, Johanne Boe (Master thesis, 2024)

  This master’s thesis investigates the effect role-play can have on English as a foreign language (EFL) learners’ speaking fluency, willingness to communicate (WTC) and speaking and listening self-efficacy. By using a mixed ...

Vis flere