• Å leve med en intellektuell funksjonsnedsettelse: Unge menneskers refleksjoner og erfaringer i overgangen til voksenlivet. 

  Vassend, Eva Lill Fossli (Peer reviewed; Journal article, 2020)

  Denne artikkelen utforsker hvilke erfaringer unge mennesker med intellektuelle funksjonsnedsettelser gjør seg i overgangen fra ungdomstid til voksenliv, med fokus på deres relasjoner til jevnaldrende, potensielle kjærester ...

• Et sosiologisk perspektiv på rapporten «Nye sjanser – bedre læring. Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner og utdanningsløp» og Stoltenbergutvalgets mandat. 

  Agerup, Therese Yvonne (Master thesis, 2020)

  I denne oppgaven brukes et overordnet sosiologisk perspektiv på rapporten «Nye sjanser – bedre læring. Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner og utdanningsløp» (NOU 2019: 3) og Stoltenbergutvalgets mandat for denne ...

• Kulturmøte i karriereveiledning Fra et veisøkers perspektiv 

  Skarra, Maren Kristine (Master thesis, 2018)

• Ut i arbeid med IPS, behandlernes erfaringer Hvilke erfaringer har behandlere i en psykosepoliklinikk med å bistå deltakere som ønsker individuell jobbstøtte (IPS) ut i ordinært arbeid? 

  Lie, Mona (Master thesis, 2018)

• Nutritional status among patients living in nursing homes and communal dwellings for people with dementia. A comparison of the mapping tools MNA, MUST and Nutritional Journal. 

  Major, Rosanna Echano (Master thesis, 2017)

View more