Søppel eller ressurs? En studie av emballasje som ressurs for læring i norskfaget
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3080774Utgivelsesdato
2023Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
En sosialsemiotisk analyse av tre potetchipsposer. Analysen viser hvordan emballsje kan brukes som ressurs for læring i norskfaget.