Singing to enhance English language learning?
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3013850Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Masteren har som forskningsspørsmål å utforske lærere og elevers tanker og meninger om temaet sang for å styrke engelsk språklæring i den norske skolen. Basert på intervjuer og en spørreundersøkelse finner studien at lærerne og elevene som deltok generelt viser positive holdninger til bruk av engelske sanger for å lære språket.