Analyse av bruk av refleksjonslogger og diskusjoner i studiet : veiledning, tverrfaglig samarbeid og lovforståelse

dc.contributor.author	Jenssen, Line L.
dc.date.accessioned	2012-02-09T13:32:02Z
dc.date.available	2012-02-09T13:32:02Z
dc.date.issued	2012-02
dc.identifier.isbn	978-82-8261-011-7
dc.identifier.issn	0807-4488
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/142028
dc.language.iso	nob	no_NO
dc.relation.ispartofseries	Rapporter fra Høgskolen i Buskerud;87
dc.subject	pedagogikk	no_NO
dc.subject	læring	no_NO
dc.subject	refleksjonsnotater	no_NO
dc.title	Analyse av bruk av refleksjonslogger og diskusjoner i studiet : veiledning, tverrfaglig samarbeid og lovforståelse	no_NO
dc.type	Peer reviewed	no_NO
dc.type	Research report	no_NO
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281	no_NO
dc.source.pagenumber	44 s.	no_NO